在日常生活中，我們經常能看到各種仿古人物雕塑，一般來說包括杰出的政治家，思想家，軍事家，以及在某一方面做出了突出貢獻的人。
    人物仿古雕塑的制作、擺放，是為了讓生活在現在的人，緬懷那些為了如今的發展而做出國突出貢獻的人。陶行知提出了“生活即教育”“社會即教育”“教學做合一”三大主張，為我國教育事業的發展做出了巨大貢獻，因此很多學校都會擺放陶行知的雕塑。毛澤東作為中華人民共和國的締造者和領導人，為新中國的建立和發展做出了不可磨滅的貢獻。為了表示對毛澤東主席的尊敬以及緬懷，在很多革命根據地以及紀念館都會擺放毛澤東雕塑。小型毛澤東雕塑更是作為旅游紀念物和緬懷物品被廣泛出售。
    仿古人物雕塑(su)存在的意義(yi)一是(shi)為了(le)緬懷歷史(shi)，傳承(cheng)文化，二是(shi)為了(le)對廣大市民(min)尤其(qi)是(shi)青少年愛國主義(yi)教育。